一、教研室基本情况

大数据与会计教研室共有15名成员，其中高级职称8人,讲师7人，其中硕士11人，骨干教师13人。团队整体实力雄厚，为专业建设与教学改革提供了坚实的人才支撑。教研室主要承担大数据与会计专业的专业基础课程、核心课程以及拓展课程的教学任务。依托学校“质量为本，守正创新”的办学理念，教研室始终坚持以教学为中心，以立德树人为根本任务，积极应对数字经济时代对财会人才培养的新挑战。本学期，教研室将聚焦“数字化转型”与“高质量发展”两大主题，将大数据技术、人工智能应用与传统财会理论深度融合，致力于培养“懂财务、通数据、能决策”的高素质技术技能人才 。

本学期教研工作将紧跟行业“数智化”转型趋势，深化“三教”改革。以提升教学质量为核心，以加强日常教学管理为基础，以特色教研活动为载体，充分利用各类教学资源，提升教师的教学科研能力与数字素养，加强对学生实践能力和创新能力的培养，凝心聚力落实本学期各项教研任务。

二、本学期特色教研活动

（一）“AI赋能·会计未来”——专业数字化转型研讨会

观看中兴新云赵旖旎：《2025年中国企业财务数智化趋势报告》解读（ https://qr31.cn/CDoMcr），这份报告基于近200份有效问卷（央企近40%、地方国企32%），代表了国内头部企业对财务人才的真实需求，能够帮助中职教育找准定位，避免“闭门造车”。

（二）“课程思政·诚信为本”——课程思政融合建设推进会

联合思政教师开展跨界研讨，探索“专业+思政”深度融合路径。重点挖掘《财务会计》《会计基础》等课程的思政元素，如在《财务会计》中植入“不做假账”的职业底线，在《大数据技术应用》中强化数据安全与商业机密保护 。推进校本教材的思政共建，开发具有专业特色的课程思政教学案例，实现价值塑造与能力提升的有机统一。

（三）“数智课程·资源甄选”——数字化教学平台深度体验与校本化改造研讨

聚焦《财务大数据分析》《EXCEL在财务中的应用》《RPA财务机器人》等数智化核心课程，开展集体备课与资源体验活动。借助成熟平台资源，让教师通过“体验-甄选-改造”的路径，快速将真实业务场景案例引入课堂。

（四）“产教融合·云端触点”——企业真实业务场景的线上解构与教学转化研讨

全体教师以潍柴动力、歌尔股份两家潍坊本地龙头企业为研究对象，通过解构企业年报、招聘信息、官网资料，尝试还原真实企业的财务业务场景，并将其转化为课堂教学任务。

（五）“课堂革命·智慧互动”——信息化教学创新与公开课展示

依托学校智慧教学平台，推广混合式教学模式。组织2-3名骨干教师讲授校级或教研室级公开课，重点展示AI智能分析工具在会计情景化教学中的应用、虚拟仿真实训在教学中的实践等 。课后开展深入的教学反思会，分析学生评教数据，共同探讨如何利用信息化手段突破教学重难点，提高课堂效率 。

（六）“赛教融合·技能比武”——教师教学能力与技能大赛经验交流会

总结上学期学生参加智能财税、大数据财务分析等职业技能等级证书考试及各类技能大赛的情况。邀请在省级教学能力比赛中获奖的团队或个人分享备赛经验与作品。举办教研室内部的青年教师专业技能比武，以赛促教，以赛促练，提升教师的“双师”素质 。

附件1：教研室活动配档表