2025-2026学年第二学期电子商务教研室工作计划
发布时间：2026-03-11 来源：潍坊商校 点击数：558
一、教研室基本情况
（一）基本情况
电子商务专业教研室本学期共有专业教师15名，其中，专任教师11名，兼任教师4名，以青年教师为主，全部为本科及以上学历，其中硕士学位9人，双师型教师比例100%。专业教师中正高级讲师1人，高级讲师3人，4人具有高级电子商务师资格，4人具有中级电子商务师资格，山东省教学能手1人，山东省优秀教师1人，山东省青年技能名师1人，潍坊市有突出贡献中青年专家1人，潍坊市学科育人能手5人，全国职业院校技能大赛优秀指导教师4人，潍坊市青年岗位能手4人。年龄结构情况，40岁及以上7人，35-40岁4人，35岁以下4人。
电子商务专业教研室本学期主要通过集体备课、课堂教学观摩、教研室内公开课、教学方法研讨、实训室建设、专业文化建设、课程思政、教改项目研讨、校企合作研讨、教学技能展示等教研活动，解决专业建设过程中遇到的问题。同时，为进一步提高电子商务专业建设水平，实现全面提高教学质量的总体目标，特制定本学期工作计划。
说明：本学期计划组织16次教研活动，如遇学校有重大活动往后顺延。教研活动时间：每周三下午第三节课。
二、本学期特色教研活动
（一）课堂提质
1.集体备课机制。建立课程小组常态化集体备课制度，实行教学进度周报制，定期开展教学问题诊断会，通过"问题梳理-专题研讨-方案验证"三阶模式推进教学改进。
2.听评课。每一位教师学期内完成10次以上听评课活动，关注课程思政元素融入效果，青年教师教学基本功提升，教师专业技能展示。
3.示范课。开展“薪火相传”教学能力提升系列活动。组织资深教师说课活动3次，重点展示课程设计逻辑与思政融合技巧；组织青年教师公开课活动3次，老教师诊断评价，青年教师重构提升。
（二）教学研究
1.课题研究。老教师指导青年教师推进校本课题的研究，研讨研究内容和思路。
2.省教改项目。推进宋夕东主持的省教改项目“基于能力图谱的一线四融”五年制高职电子商务专业模块化教学模式研究与实践”的研究工作，本学期完成中期验收工作；
3.省教学成果奖。对照省级教学成果奖申报标准，推进成果理论体系建构。
（三）产教融合协同育人
1.企业专家进校园。邀请3家合作的电商企业开展行业前沿讲座、岗位标准解析研讨会、课程体系共建工作坊；
2.人才培养方案优化。组建"企业技术骨干+专业教师"课程开发组，结合2025年教育部最新公布的教学标准，重点修订：专业核心课程标准、模块化课程体系、实践教学评价标准。
（四）学生技能大赛
电商技能大赛学生进行技能展示，专业教师共同观摩，提出改进提升建议，团队群策群力，完善大赛项目方案，备战2026年国赛。
电子商务教研室2025-2026学年第二学期教研活动配档表
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周次 |
教 研 内 容 |
教研地点 |
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1 |
1.确定教研室人员名单，提报教师发展处。 2.集体备课、制订本学期整体设计、单元设计及优化课程资源。 3.开学第一课的具体内容。 |
泽正楼324 |
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2 |
1.公布本学期教研活动安排； 2.组织一家企业线上讲授跨境平台的应用。 |
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3 |
1.根据前几周上课情况出现的问题进行集中研讨。 2.根据学校检查结果，进一步规范教学设计内容和要求，修改整体设计，规范完善后续单元设计。 |
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4 |
组织一名青年教师讲授公开课，其他教师听评课。 |
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5 |
组织一家电商企业进校，交流行业新技术、新规范。 |
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6 |
组织一名教师进行教学技能培训。 |
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7 |
研讨AIGC助力课堂教学，提升教学教学质量。 |
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8 |
组织一名教师讲授公开课，其他教师听评课，并提出改进提升建议。 |
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9 |
运动会、五一 |
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10 |
1.期中检查相关工作的安排。 2.提出期中考试方案及试卷的具体要求。 3.期中总结，检查教案、笔记、作业等。 4.检查单元设计和课件的上传情况。 |
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11 |
组织学生、教师双技能比武 |
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12 |
观摩电商大赛学生直播技能展示，群策群力，研讨技能提升方案。 |
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13 |
组织2023级转段考试命题工作 |
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14 |
邀请企业进校交流：AIGC在短视频制作中的应用 |
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15 |
召开学生座谈会：汇总学生对各科教师的教学方法方式意见并反馈。 |
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16 |
1.做好电子商务专业教研室期末检查准备工作（档案整理等）。 |
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17 |
1.讨论期末出题，确定题型，明确分工。 2.布置期末检查教案、笔记、作业等。 |
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18 |
1.期末考试，阅卷、成绩上传等工作 2.试卷分析 |
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