本学期教研室进行了调整，更新了3名教师，人数达到15人，教师队伍进一步优化。积极制定和执行学期工作计划，开展了丰富而充实的教科研活动，教师各方面均有所收获和提升，现总结如下：

一、课程整体设计和教案课件高质量完成。组织学习人才培养方案，根据课程标准进行课程整体设计，根据教学实施，进行课程整体设计调整。认真备课，高质量制作教案和PPT进行授课。

二、每周定期教研，内容丰富多元。每周按时按需组织教科研活动。本学期重点针对课程思政、线上课程、 物流管理1+x、跨境电商1+x等专题多次进行教研。教科研活动有书面记录、照片等资料，并归档。

三、线上教学深入研讨。针对突发疫情，调整教学进度，组成模块化教学团队，针对线上授课的开展形式、存在的问题、解决金点子、线上资源库分享等进行多次教研。物流班级线上教学组织得当，教学形式多样，效果较好。疫情期间，多位老师的教学金点子被学校采纳，全校推广。

四、第四届物流专业技能擂台赛圆满举行。根据本学期课程内容结合物流大赛和1+x进行赛项设计，面向所有物流专业班级，由教师和学生一起制定比赛规程、评分标准、赛事组织，有效检验学期技能学习成果，提升了学生技能学习积极性，在学生、家长、教师中反响热烈。

五、物流1+x模块化课程，效果显著。组建物流物流1+x模块化教学团队，全权负责从课程设计、授课、培训和考试认证全过程工作。团队成员有本学期1+x课程授课的两位老师、三位具备培训师和考评员资格的老师、实训室管理员组成。按照工作时间节点进行教研，推动物流1+x工作。

六、课题研究，助力提升科研能力。通过参与校本课题研究、教材编写等工作，带动教师关注教学改革问题，提升教研能力。

七、关注新技术、新工艺、新设备。开展两次物流新技术、新工艺、新设备专题学习，分享行业动态和相关资源，改进教学。

八、期中期末工作。按照学校要求，按计划完成期中考试、期末考试的试题提交、阅卷、考试总结等工作。完成期末课程设计、作业、笔记、听课记录等检查工作。