一、教研室基本情况
新能源汽车教研室拥有一支结构合理、业务精湛的师资队伍。现有专任教师12人,其中高级职称2人,中级职称6人,形成了一支以中青年教师为主力、老中青相结合的教学科研团队。教研室主要承担汽车检测与维修技术及新能源汽车技术两大专业的教学任务,并全面负责专业建设规划、实训室迭代升级、教科研课题攻关、教师教学能力提升及各级各类技能竞赛的组织与指导工作。
二、本学期特色教研活动
(一)专业建设研讨
开展教学改革研讨,申报新一轮校级教学改革项目推动“课堂革命”落地实施;结合产业前沿,论证并推进智能网联汽车技术专业的申报工作;探索教学模式改革,提升人才培养与产业需求的契合度;完成与对口合作院校的五年制高职专业联合办学签约,拓宽人才贯通培养渠道。
(二)教师培训工作
组织系列专题培训,包括新能源汽车实训室新进设备操作培训、数字化课程资源平台应用培训、教师教学能力大赛专项辅导等,全面提升教师的实操技能和信息化教学水平。
(三)教师与学生比赛
举办教研室内部教师技能比武,以赛促教、以赛促学。同步组织学生技能选拔赛,选拔优秀种子选手备战职业院校技能大赛,形成了良好的竞技氛围,组织教师参加教学能力比赛和优质课比赛。
(四)参观学习活动
组织教师团队深入新能源汽车相关企业进行实地调研与参观学习,了解企业实际用人需求和技术更新动态。同时,结合学生岗位实习,开展现场指导与巡查工作,加强校企沟通。
(五)交流学习活动
邀请行业企业专家、技术能手及劳模工匠进校开展专题讲座与技术交流,分享行业最新动态、前沿技术及典型案例,促进专业教学与产业实践的深度融合。与山东科技职业学院联合开展教研活动,探索解决中高职衔接中的教育教学问题。
附件1:教研室活动配档表
|
周次 |
教 研 内 容 |
教研地点 |
|
1 |
制定各个科目的教学计划,集体备课 |
滋正楼301 |
|
2 |
1.讨论并制定教研室工作计划; 2.教学资源交流与展示; 3.集中备课。 |
滋正楼301 |
|
3 |
1.研究汽修赛项的备赛工作; 2.评课活动; 3.集中备课。 |
1楼实训室 |
|
4 |
1.开展教师教学能力交流活动; 2.教学资源交流与展示; 3.集中备课。 |
滋正楼301 |
|
5 |
1.开展教师技能交流活动; 2.教学资源交流与展示; 3.集中备课。 |
2楼实训室 |
|
6 |
1.开展实训室安全、设备使用培训; 2.教学资源交流与展示; 3.集中备课。 |
1楼实训室 |
|
7 |
1.教师实践教学展示(公开课); 2.教学资源交流与展示; 3.集中备课。 |
2楼实训室 |
|
8 |
1.检查课堂单元设计完成情况,检查教学进度; 2.教学资源交流与展示; 3.集中备课。 |
滋正楼301 |
|
9 |
1.教师实践教学展示(公开课); 2.教学资源交流与展示; 3.集中备课。 |
2楼实训室 |
|
10 |
1.期中考试实践项目考试情况交流; 2.期中考试命题; 3.集中备课。 |
滋正楼301 |
|
11 |
1.实训室建设研讨; 2.检查课堂单元设计完成情况。 |
滋正楼301 |
|
12 |
1.期中考试阅卷; 2.期中考试总结。 |
滋正楼301 |
|
13 |
1.教师比武活动; 2.学生技能达标活动。 |
1楼实训室 |
|
13 |
1.课堂革命、专业建设研讨; 2.集中备课; 3.毕业设计课题研讨。 |
滋正楼301 |
|
14 |
1.企业交流活动; 2.集中备课。 |
1楼实训室 |
|
15 |
1.企业交流活动; 2.集中备课; 3.毕业设计评分。 |
滋正楼301 |
|
16 |
1.总结学生实践教学情况; 2.检查课堂单元设计完成情况; 3.集体备课。 |
滋正楼301 |
|
17 |
1.讨论期末出题,确定题型,明确分工; 2.布置期末检查教案、笔记、作业等。 |
滋正楼301 |
|
18 |
1.期末教学工作检查; 2.期末教学工作总结。 |
滋正楼301 |