2022-2023学年第二学期形象设计教研室工作计划
发布时间：2023-03-07 来源：潍坊商校 点击数：1097
一、教研室基本情况
本教研室教研活动人员：毛晓青、刘晓军、刘启芳、刘晓旭、李立华、崔燕、洪倩倩、解雪晴、孙梦雪、王珊珊、王靖斐、侯圣洁、王涛、孙海生、张萍、范晓旋、韩雯青、徐颖
教研活动时间：每周三下午第三节课。
二、本学期主要工作计划
本学期为了进一步组织好形象设计教研室的教育教学工作，实现全面提高教学质量的总体目标，教研室主要通过集体备课、集体讨论授课进度计划，规范化授课内容，课堂教学听评、教学方法研讨、十四五规划教材研究和精品课程资源建设、课堂革命典型案例、建设专业实训室、名班主任工作室、活页任务书制定、校本课题研究、研究课程思政案例、专业建设研讨、教改项目研讨、1+X证书站点考核、素养课开发等教研活动，解决教学中遇到的问题；抓好青年教师的传、帮、带工作；要在教材分析、教学资料、备课、讲课、生活等方面多给以帮助，并在思想上多给以关心，充分发挥他们的长处，使他们快速成为教学骨干教师。为了更好地提高教师的积极性和工作质量，本学期的教研活动制定计划如下：
1.教学研究主题化：为了使教研组活动深入有效，教学研究要事先定好主题。课题、校本研修、各教研组活动的专题讲座都要围绕当前教学中存在的问题展开研修。教研组长避免散点思考和临时选
定主题，使教师有时间自我思考，形成自己的观点。
2.优质教材：至少完成2本省规划教材，并投入教学使用。1本十四五国家级规划教材。目前编写《人物整体造型》、《美甲基础》两本教材，已完成编写分工，正在进一步完成。
3.教师团队：打造一支形象设计专业高水平、结构化市级及以上教师教学创新团队，由专业带头人毛晓青带领专业教师，已经初步构成一支老中青、校企共建的合理创新教学团队，后续将进一步完成团队申报。
4.建设职业教育专业教学资源库：主要面向化妆、美发、美甲三个专业，建设资金与合作公司已经确定，下一步可着手建设。
5.虚拟仿真实训基地等重点项目：
（1）美发与造型实训室，引进美发专业虚拟仿真设备，可针对美发专业相关岗位开展师生职业培训及企业在职职工提供智能美容美发设备、发型设计的修剪、烫发、造型等10多个培训项目；
（2）化妆与造型实训室，实现实训信息化、网络化、可视化，提高实训效果，提升教学创新和实践能力。
6.广泛开展技术技能培训：服务全民终身学习和技能型社会建设，本专业可培训项目共两个方向，1+X人物化妆造型，负责教师：王靖斐、解雪晴；1+X皮肤管理师，负责教师：刘晓旭、候圣洁。
7.加强“双师型”教师队伍建设：提升教师专业水平，参加形象专业人社口技能比赛、青年教师课堂教学大赛、技能比武等，选派教师：王靖斐、候圣洁、刘晓旭、刘杲、孙广忆、解雪晴、孙梦雪、张萍、韩雯青、徐颖；学历提升，本科升研究生：解雪晴、韩雯青、王靖斐、徐颖、候圣洁。
8.建设开放型区域产教融合实践中心：中医康复技术专业建立康养保健研发中心，包括中医诊疗实训室和保健理疗实训室，可面向教学及校内外开放问诊使用。
9.拓宽学生成长成才通道：以中等职业学校为基础、高职专科为主体、职业本科为牵引，建设一批符合经济社会发展和技术技能人才培养需要的高水平职业学校和专业，本专业将于2023年增设中医康复技术专业，并恢复美容美体艺术专业招生。
10.创新国际交流与合作机制：打造职业教育国际品牌，推进专业化、模块化发展，健全标准规范、创新运维机制，与韩国高校（韩国大邱保健大学、韩国三育保健大学、韩国柳韩大学）合作成立跨境职业教育联盟，建立共建共享国际职业教育交流平台。
附件1：教研室活动配档表
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周次 |
教 研 内 容 |
教研地点 |
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1 |
1. 说课程、整体课程设计、教案、单元设计展示 2. 整体设计上交（31号） 3. 个人本学期工作计划 4. 实训服订购、教学耗材、学生物品订购安排 5. 企业教师流动站 6. 实训室的使用规范及卫生安全 7.校内教学能力大赛组对。 |
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2 |
1.课程设计纸质版检查以及新晋教师手写教案检查；根据人才培养方案完善教学设计、单元设计，帮扶本学期新聘老教师进行教学设计和备课。 2.听课记录本学期要求。 3.乙盟平台课件上传。 4.公开课时间安排。 5.暑假实习学生汇总反馈情况以及职场体验表彰大会名单确认。 6.实训室建设申报、研究。 7.校本课题研讨 |
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3 |
1. 乙盟平台课件上传研讨。 2. 安排一名年轻教师（孙广忆）利用信息化手段讲公开课。 3. 校本教材规划、精品课程资源规划。 4. 课程思政优秀案例建设。 5. 校本课题平台建设规划、分工落实 |
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4 |
1.校本教材探讨、活页任务书模板拟定，前期有标准，规划更精细。 2.对校本课题进行研讨。 3.论文、论著发表规划。 4.课程思政优秀案例推进。 |
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5 |
1.安排一名年轻教师（刘杲）利用信息化手段讲公开课。 2.集体备课、集体评课。 3.检查单元设计和课件的上传情况。 4.文明风采大赛组队情况，作品规划。 5.课堂革命典型案例规划。 |
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6 |
1.检查单元设计和课件的上传情况。 2.文明风采大赛落实进度。 3.教学能力大赛团队试讲，利用信息化手段。 4.课堂革命典型案例推进。 |
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7 |
1. 安排一名教师说课（候圣洁），集体备课、教学方法研讨。 2.检查单元设计和课件的上传情况。 3.对长期实习学生反馈情况。 4.教学能力大赛计划研讨，理清思路 |
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8 |
1.检查单元设计和课件的上传情况。 2.文明风采大赛落实进度人员安排，主题思路。 3.教学能力大赛团队讲课，利用信息化手段。 |
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9 |
清明节 |
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1.讨论期中试题卷子的要求和时间。 2.研究期中考试出题，布置期中检查教案、笔记、作业等。 3.检查单元设计和课件的上传情况。 |
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11 |
1.期中总结，检查教案、笔记、作业等。 2.检查单元设计和课件的上传情况。 3.分组集体备课、教学方法研讨。 |
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12 |
1.安排一名年轻教师（刘晓旭）利用信息化手段讲公开课，集体评课。 2.根据教学进度分组集体备课、教学方法研讨。 3.文明风采大赛落实进度，作品进行建议修改。 4.教学能力大赛团队讲课，利用信息化手段。 |
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13 |
劳动节 |
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1.安排一名年轻教师（解雪晴）利用信息化手段讲公开课，集体评课。 2.根据教学进度分组集体备课、教学方法研讨。 3. 检查单元设计和课件的上传情况。 4.文明风采大赛落实进度，作品进行建议修改。 5.教学能力大赛团队讲课，利用信息化手段。 |
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1.根据教学进度集体备课、教学方法研讨 2.检查单元设计和课件的上传情况。 3.各专业技能考核方案制定。 4.教学能力大赛团队讲课，利用信息化手段。 4.校本课题完成调度、整理，准备中期汇报文件资料。 |
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1.根据教学进度集体备课、教学方法研讨 2.检查单元设计和课件的上传情况。 3.安排长期实习学生调度安排事宜。 4.校本课题完成调度、整理，准备中期汇报文件资料。 |
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1.检查单元设计和课件的上传情况。 2.分组集体备课、教学方法研讨。 3.安排寒假职场轮训任务，班主任做好统计。 4.校本课题中期汇报根据专家意见修改调整。 |
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1.检查单元设计和课件的上传情况。 2.分组集体备课、教学方法研讨。 3.文明风采大赛落实进度，作品完成。 4.教学能力大赛团队讲课，利用信息化手段。 |
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1.讨论期末出题，确定题型，明确分工。 2.做好考试考场安排，合理安排监考老师。 3.检查单元设计和课件的上传情况。 4.合理安排复习、技能考核完成。 5.布置期末检查教案、笔记、作业等。 |
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20 |
1.进行期末检查教案、笔记、作业等。 2.做好下学期课时设置，给新进老师安排合适的课程。 3.做好期末教研总结。 4.假期部署课题研究。 5.督促老师们积极参与教科研方面的发表。 |
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