一、教研室基本情况
数学教研室,现有授课教师16人,其中专职数学教师4人,兼职数学教师12人,全部教师具有本科及以上学历。
数学教研室主要负责我校仓南校区商贸系、旅游系、计算机系、汽车系的数学课程教学以及数学课程教研工作。
二、本学期主要工作计划
本学期,数学教研室全体教师结合我校的实际情况,将进一步加强教学规范,认真研读各专业人才培养方案,以教学研讨为核心,以听评课为抓手,组织好各系数学课的教学教研工作。老师们将通过集体备课,课堂教学观摩,组内公开课,教改项目研讨等,力争把数学课的教学提高到更高的水平。同时,我们要让数学课学科教学适用新形势下职业教育的需求深刻认识总书记的“大思政”理念,要研讨好如何把课程思政融入到日常教学中,真正做到育人于细微处。我们的具体工作计划如下:
附件1:教研室活动配档表
周次 |
教 研 内 容 |
教研地点 |
1 |
1.根据学校安排,全体老师讨论研究本学期的讨论教学内容 2.确定整体设计的主要编写人,每位老师完成课前两周单元设计。 |
泽正楼328 |
2 |
1.统计各系数学任课教师名单; 2.各位老师参考模板,结合校历和专业,制定本学期课程整体设计 和完成两周课程单元设计的上传。 |
泽正楼413 |
3 |
1.组织教师学习新课标,分配老师结合新教材编写校本单元设计 2.组织学习教科研处单元设计的格式要求,一定在单元设计中融入课程思政内容。 |
泽正楼413 |
4 |
1.根据课程标准进行课程整体设计,修改后的课程设计上传校园平台 2.对本学期教研活动进行安排。 |
泽正楼413 |
5 |
1.对年轻教师听课、评课,并课堂诊断 2.集体备课,研讨在授课过程中出现的问题。 |
泽正楼413 |
6 |
1.交流课堂教学中的新思路新方法 2.安排一名年轻教师利用信息化手段讲公开课,对公开课进行点评,进一步强调信息化教学手段的运用 3.上传下周的教学资源 |
泽正楼413 |
7 |
1. 讨论教学中出现的问题,找到解决思路 2. 安排年轻教师说课程、教学设计、展示教案、课件 |
泽正楼413 |
8 |
1.根据科研处的安排学习先进的教学理念和教学方法。 2.讨论学习微课的制作方法,每人制作一个知识点的数学微课 |
泽正楼413 |
9 |
1.教学进度检查。 2.研究期中考试出题,布置期中检查教案、笔记、作业等 |
各系 |
10 |
1.期中总结,检查教案、笔记、作业等。 2.分组集体备课、教学方法研讨。 3. 上传下周的教学资源 |
|
11 |
期中考试 |
|
12 |
1.讨论授课中出现的问题,统一解决 2.上传下周的教学资源 |
泽正楼413 |
13 |
1.安排一名教师说课,集体评课,分组集体备课、教学方法研讨。 2.上传下周的教学资源 |
泽正楼413 |
14 |
1.根据学校统一安排,集体学习 2.上传下周的教学资源 |
泽正楼413 |
15 |
1.和年轻老师交流授课中出现的困惑,老教师指导 2.上传下周的教学资源 |
泽正楼413 |
16 |
播放培训视频,新课标交流学习解读。 |
泽正楼413 |
17 |
上传下周的教学资源 |
泽正楼413 |
18 |
继续学习教育厅的培训资料,不断提高老师们的水平 |
泽正楼413 |
19 |
1. 研讨教学中的思政案例并进行交流 2. 研讨下周教学重点及难点。 |
泽正楼413 |
20 |
1.教学进度检查,安排期末作业笔记教案检查 2.集体备课 |
泽正楼413 |
21 |
1.总结本学期教学中出现的问题,对下学期做出提前规划 2.期末考试试题安排,试题审核研讨 |
泽正楼413 |
22 |
1.期末复习指导 2.集体阅卷,试卷分析 |
泽正楼413 |