本学期共进行了17次教研活动，其中线上活动8次，线下活动9次，现对本学期的教研活动总结如下：

一、讨论制定、修改英语课程思政元素

组织教师学习教育部《中职英语课程标准》及教育厅《中职英语课程标准》，以山东省三年制中等职业教育课程改革教材为教学内容，讨论制定了基础模块第二册各单元的英语课程思政元素，并对基础模块第二册各单元的英语课程思政元素进行了修改。

二、研讨线上英语教学活动

自3月14日至5月9日，由于疫情原因，我校进行了线上教学，为此我们先后两次研讨了线上英语教学模式及课堂教学活动，大家分享了自己的线上教学经验，了解了各种模式的优缺点，为今后的线上教学提供了帮助。

三、进行课题研究

1.组织本教研室英语老师研讨山东省教育科学规划课题《基于新课标的中职英语课程思政研究与实践》中的任务。

2.组织本教研室英语老师进行资源库建设。

四、其他各项任务

1．制定编写了各年级、各专业的英语课程教学设计。

2．完成了教务处布置的英语期中、期末命题及阅卷工作。

3．研讨新教材的课件制作及多媒体英语教学，定期检查教研组老师的单元设计和课件上传。

4．组织本教研组教师进行了三次线上英语培训活动。

五、改进与发展努力方向。

1．学习是我们的本钱，互相学习，向书本学习、向网络学习，向其他教研室、其他老师学习，共同协作，取长补短。

2．使用多种教学手段，开展丰富多彩课堂教学活动，采用多元化的评价手段，注重学生的学习过程及学习态度，让学生成为获益者。

3．开展课外教学活动，形式丰富多样，利用网络资源为学生提供学习机会，提高学生的学习兴趣。

4．培养、训练学生的英语技能，创造一切可能的条件、打好基础，让学生学有所得，学有所用。

5．深入开展高效课堂的研究，实施互助合作学习的课堂教学模式，不断提高教学效率。