本学期,基础教育学院英语教研室将以课堂教学改革为中心,结合基础教育学院教育教学实际情况,以求真、务实、创新的工作作风,积极开展教学改革研究,促进本学院英语教育教学质量的稳步提升。本学期主要通过集体备课、课堂教学观摩、教学方法研讨、春考试题库建设等教研活动,解决教学中遇到的问题。为了搞好本学期的教研活动。特制定计划如下:
附:教研室活动配档表
周次 |
教 研 内 容 |
教研地点 |
1 |
1.根据教学任务安排和校历,商定本学期教学进度并教学整体设计。 2.完成前两周的备课、单元设计和课件的上传。 3.布置本学期工作重点。 |
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2 |
1.严格规范并要求教师上课纪律,认真上好每一节课。 2.安排新进教师对春考大纲、教材的重难点进行学习、梳理。 2.对本学期教研活动进行安排。 |
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3 |
1.组织教师进行课堂教学观摩,对新教师(吴晨)进行听评课。 2.集体备课,研究新的教学法。 3.根据高二、高三的收心考试结果进行分析、总结。 |
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4 |
1针对高一摸底考试,组织教师进行集体阅卷并对考试结果进行分析、总结。 2.对新教师(王云霞)进行听评课。 |
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5 |
1. 高一、二、三年级教师汇报学习进度及课堂上遇到的问题,共同商讨解决办法。 2. 对新教师(陈露)进行听评课。 3. 布置国庆节期间学生的作业要求。 |
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6 |
1. 检查并反馈学生国庆节期间作业完成情况 2. 集体备课,研讨教学方法。 |
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7 |
1.高一、二、三年级教师汇报教学进度及教学过程中发现的问题。 2.针对高一、高二、高三不同年级的学生实际情况商讨新的教学办法。 |
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8 |
1. 交流在教学中发现的好的教学方法和分享教学资源。 2. 分组集体备课、研讨教学方法。 |
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9 |
1. 高一、二、三年级教师汇报本学期的学习进度,并根据整体教学设计进行适当调整。 2.各老师商讨帮扶英语成绩差的学生办法。 |
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10 |
1.安排期中考试出题任务。 2.期中总结,检查教案、笔记、作业等。 3.检查单元设计和课件的准备情况。 |
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11 |
1. 组织教师集体阅卷。 2. 分班级进行期中考试试卷分析。 |
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12 |
1分组集体备课、研讨教学方法。 2.提交教学中出现的问题,研讨解决的方法。 |
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13 |
1.检查教学进度及课堂单元设计的上传情况。 2.反馈教学纪律情况,总结可取经验及不足。 |
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14 |
1. 高一、高二、高三教师分别汇报教学进度,及教学中遇到的问题。 2.根据教学进度分组集体备课、教学方法研讨。 |
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15 |
1.分组集体备课、教学方法研讨。 2.检查单元设计和课件的情况。 3.安排月考考试出题任务。 |
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1.组织教师集体阅卷。 2.进行月考考情分析,并根据各班实际情况,讨论制定教学方法。 |
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17 |
1. 关注并帮扶高一、高二、高三学习落后生,商讨解决办法。。 2. 集体备课、研讨教学方法。 |
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18 |
1. 高一、高二、高三教师分别汇报教学进度,及时依据整体教学计划进行调整。 2. 集体备课、研讨教学方法。 |
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19 |
1. 集体备课、研讨教学方法。 2.组织教师分享教学过程中发现的好的教学方法 |
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20 |
1.安排期末出题任务。 2.布置期末检查教案、笔记、作业等。 |
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21 |
1. 严格要求期末监考纪律,并组织教师期末考试后进行集体阅卷。 2. 针对期末考试结果进行分析、总结。 3. 合理布置寒假学习学习任务并及时跟进完成情况。 |
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