2019-2020学年第一学期英语教研室活动计
汪原红
本学期,英语教研室将通过听评课、教学研讨等方式,贯彻实施新的《中职英语课程标准》;同时讨论新教材的使用及相关课程资源建设。特定计划如下:
序号 |
活动内容 |
说明 |
1 |
讨论课程单元设计 |
第一周:商定教学进度,安排四位老师牵头制定本学期的教学设计。 |
2 |
单元设计和课件上传及题库建设 |
第二周:检查单元设计和课件上传;确定试题库的编写分工及试题题型。 |
3 |
学习新《中职英语课程标准》 |
研讨英语课程标准中的课程目标。 |
4 |
听课与评课 |
第五、六周:集体听课、评课。共同切磋、研讨,改进课堂教学。 |
5 |
解决课堂中出现的问题 |
第七、八周:搜集课堂中出现的问题,商讨解决办法,并培养教师的课堂教学机智。 |
6 |
期中检查 |
第九周:讨论、安排期中考试题;准备好教案、笔记、作业等以备检查。 |
7 |
课程内容及教学活动 |
讨论语言知识(语音、词汇、语法、语篇、语用知识)、语言技能(听、说、读、写、译介)主题 、语篇类型 、文化知识 、语言策略等内容。 |
8 |
学习评价方法的实施 |
如何做到形成性评价与终结性评价结合;如何实施教师评价、学生评价、社会评价相结合。 |
9 |
期末出题 |
第十六、十七周:商讨期末考试题型,安排老师进行期末考试的出题,及时提交并讨论。 |
10 |
期末检查 |
第十七周:准备好教案、笔记、作业等以备检查。 |
11 |
期末阅卷 |
第十九周:分组进行期末阅卷,进行试卷分析和总结。 |