3月

1.开学准备工作；

2.认真学习政治及理论知识，以抓教风、学风为重点，培养良好的教育与学习习惯，加强师德师风教育；

3.召开教研室全体成员会议，讨论制定本教研室的工作计划；

4.制定各学科课程计划、确定教学进度，做好各科教学大纲的审查修订工作；

5.教研室人员做好实训设施的检修和准备工作；

6.学生入学常规教育；

7.任课教师教学前准备（授课计划、电子教案、课件等）；

8.本教研室有部分青年教师，教学经验不足，需要进行细致的教学前准备工作，这样，才能更好的服务与教学。

9.讨论制定教研室素养课开发方案，布置素养课开发任务。

4月

1.第一次教学常规督导与检查；

2.召开学生座谈会，了解相关教师授课情况；

3.通过座谈，反馈教师们，尤其是青年教师在教学过程中存在的问题和不足，认清自己的缺点后，加以改正；

4.任课教师集体备课；

5.教学常规检查（教案和各项计划、课件、集体备课情况）；

6.教学专家和骨干教师对青年任课教师听课研究；

7.检查教研组活动情况和有关记录；

8.开展一次关于信息化教学的相互研究和探讨活动，提高信息化教学质量，举行公开课、听评课等活动，选拔选手，组建团队，为本学期的第四届青年教师课堂教学大赛做好准备。

9.完成一篇教研室特色活动简报。

5月

1.组织教研室教师间互相听课，相互学习，并填好相关的听课记录，召集教研会议，总结反馈听课后的意见和建议；

2.第二次教学常规督导与检查；

3.期中考试安排与开展，试卷评定与总结；

4.组织教研室骨干教师开展教学展示活动，选拔出优秀的青年教师参加青年教师教学大赛和信息化教学大赛；

5.组织学生进行职业技能竞赛，选拔优秀者参加技能大赛训练。

6月

1.开展一次关于论文发表、课题申报的研讨会议，促进相互学习；

2.开展一次各教师的教案交流活动，以便相互学习和提高；

3.第三次教学督导与检查，检查教学进度和教学计划落实相关情况；

4.各学科制定期末复习计划；

5.组织学习研讨人才培养方案和课程标准，结合本学期教学工作对人才培养方案和课程标准提出修订意见。

7月

1.期末考试相关工作、期末成绩评定，组织探讨和交流考试阅卷、试卷分析工作，及时反馈教学中存在的相关问题；

2.教学反思、工作总结及论文收集工作；

3.制定暑假教师校本培训工作计划；

4.做好教科研室工作总结及资料的归档工作，以及教师考核工作；

5.2017-2018学年度第二学期工作小结，做好教学、教研等相关活动的总结，对下一年教研活动提出建议。