2025-2026学年第二学期基础部商贸教研室工作计划

发布时间:2026-03-11 来源:潍坊商校 点击数:569

一、教研室基本情况

基础部商贸教研室由两个个职教高考专业共同组成,包括电子商务(23级、24级、25级)、市场营销(23级、24级、25级)两个专业方向,另还有七中普职融通职教高考24级电子商务专业班 1个,共有专兼职教师共15人,共11个教学班。

教研活动时间:每周三下午第7、8节课

教研活动地点:润正楼415办公室

二、本学期重点任务

(一)教学工作

当前教研室共有高三毕业班3个(电子商务班2个、市场营销1个),3个高三班级进入考前二轮和三轮冲刺复习阶段。重点工作安排如下:

1.3月7日-8日单招考试,于考前针对单招学生进行文化课(语、数、英)及对应学校面试辅导。

2.3月14日-24日高考技能考试,考前增加技能课时,考前一周公布考试内容,组织考前集训,考试期间技能课教师带队考试。

3.开学-4月15日完成二轮复习工作,安排一次校内模拟考试。

4.4月15日后进入考前三轮冲刺复习,参加潍坊市统一模考。

(二)课程资源建设

针对上学期教师每周教学设计、课件检查过程中出现的质量不高、内容缺失、重复提交等情况,加强电子商务、市场营销专业教学资源建设。检查内容包括每周单元教学设计、课时教学设计、对应教学课件。

(三)教学质量提升

本学期重点开展听评课工作,配合学校安排,率先在教研室内进行教师听评课,每名教师在本学期内分散安排讲课,每人至少讲课一次,一次两课时,要求教研室内没课的老师都参加听课,每名教师每周完成至少一次听评课任务,并在下周教研活动进行交流反馈,促使青年教师学习教学手段与方法,老教师增强教学创新意识。

(四)教师队伍建设,

本学期加强青年教师双师型教师的培养工作,研究电子商务、市场营销专业对口职业类证书,查明培训备考方式和考试时间,积极推进双师型教师团队建设工作,计划在2026年底实现教研室全部教师双师型成长。

三、本学期工作安排

见教研室活动配档表(附件1)













附件1:教研室活动配档表

周次

教 研 内 容

教研地点

1

1. 最新考纲研读,准确把握教学内容。

2. 分组集体备课,研究确定本学期整体教学设计,完成前两周教案。

3. 制定高三班级复习计划,安排技能备考工作。

4. 高三单招考试工作,提供面试指导。

5. 高三技能考试练习任务安排。

6. 准备高三技能考试,任课老师带学生熟悉练习平台并学习相关知识。

7. 安排高三包靠学生工作,计划高二学生专业课包靠任务。

8. 商讨七中上课计划和要求。

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2

1. 学习最新教学设计规范写法,讲解新模板使用方法,修改完善前两周教案,为全校检查评比做准备。

2. 教师分享第一周上课学生状态,针对学生状态制订后续上课计划。

3. 安排本学期教研室内听评课,并于本周开始。

4. 高三技能考前一周集训。

5. 任课教师反馈七中授课情况,制订后期上课计划表。

6. 特色教研活动:请商贸系老师指导高三技能考试相关内容。

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3

1. 电子商务专业1名教师讲公开课。

2. 针对上周听评课、教学设计检查情况进行反馈。

3. 分组集备。

4. 确定高二班级的包靠学生名单,安排包靠任务。

5. 技能老师带队参加技能考试事项安排。

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4

1. 高三技能考试复盘,形成总结文件。

2. 课堂教学模式创新研究,探究课堂教学中出现的问题及解决策略,为专业教学模式的创新提出积累材料。

3. 继续教师听评课活动,针对上周公开课、教案检查情况进行反馈。

4. 分组集备。

5. 电子商务专业1名教师讲公开课。

6. 每位老师与重点学生谈话,帮助其完成学业提升档案。

7. 七中授课情况反馈和调整。

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5

1.集体研讨课件的制作技巧,提高课堂教学质量。

2.分组集备。

3.制定高三考前冲刺计划。

4.电子商务专业1名教师讲公开课。

5.包靠学生情况反馈。

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6

1. 在线课程建设。本学期进行《网络营销实务》在线课程资源完善工作,做好课程建设任务分工。

2. 前期听评课、公开课情况反馈。

3. 分组集备,检查教案、课件制作情况。

4. 高三考前二轮冲刺。

5. 电子商务专业1名教师讲公开课。

6. 七中授课情况反馈和调整。

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7

 

1. 组织高三考前模拟考试。

2. 包靠学生情况反馈,根据反馈情况调整包靠方式和频率。

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8

1. 电子商务专业1名教师讲公开课。

2. 教学进度汇总,未完成的督促完成。

3. 七中授课情况反馈和调整。

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9

1. 教研室内部期中材料检查。

2. 期中考试安排,检查教学进度,布置期中考试试卷编制及阅卷任务。

3. 高三考前冲刺,任课教师进行重点强调。

4. 五一假期高一高二作业任务安排。

5. 包靠学生情况反馈,根据反馈情况调整包靠方式和频率。

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10

1. 专业课教师期中试卷试做。

2. 高三高考。

3. 七中授课情况反馈和调整。

4. 特色教研活动:专业课教师带领学生进行考前心态调整和突发情况应对技巧分享。

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11

1. 期中考试(本校和七中)

2. 高考复盘,形成文件资料。

3. 包靠学生情况反馈,根据反馈情况调整包靠方式和频率。

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12

4. 在线课程建设情况检查。讨论进度与下步工作计划,阶段成果检查。

5. 分组集备。

6. 电子商务专业1名教师讲公开课。

7. 继续完成学业提升档案。

8. 期中考试阅卷收尾工作。

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13

1. 集体学习课程思政优秀案例,思考思政元素与知识点的融入,为建设思政金课或课程思政精品课做准备。

2. 讨论课堂教学中出现的问题,并交流解决办法。

3. 进行优秀课堂教学模式的学习。

4. 分组集备并检查教学设计、课件制作情况。

5. 市场营销专业1名教师讲公开课。

6. 高一高二期中考试成绩分析,高二根据班级成绩和专业内成绩初步确定班内目标生。

7. 特色教研活动:如果有机会,可到潍坊理工或诸城超然等春考成绩较好的学校参观学习。

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14

1. 市场营销专业1位教师讲公开课。其他教师听评课继续。

2. 分组集备。

3. 包靠学生情况反馈,根据反馈情况调整包靠方式和频率。

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15

1. 针对上周公开课、听评课情况进行反馈交流。。

2. 分组集备,检查教学设计、课件制作情况。

3. 市场营销专业1位教师讲公开课。

4. 继续跟进学生学业提升档案。

5. 期末准备工作启动,安排试卷编制工作,教研室内期末检查。

6. 七中授课情况反馈和调整。

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16

1. 学习教改课题申报书撰写规范。

2. 分组集备,确定期末考试内容,教学进度检查。

3. 特色教研活动:春考电商专业资源分享会。

4. 继续跟进学生学业提升档案,近两周内完成每班学生80%以上。

5. 期末试卷命题完成,教研室内交换完成,发现问题,提高命题质量。

6. 包靠学生情况反馈,根据反馈情况调整包靠方式和频率。

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17

1. 进行人才培养方案的编写学习,专业建设研讨。

2. 针对本学期听评课工作进行总结。

3. 检查课程资源完善情况。

4. 分组集备。

5. 七中授课情况反馈和调整。

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18

1. 总结交本学期教学工作,总结提炼教育理念和教育方法,形成课堂教学模式雏形。

2. 研究确定学生暑假学习任务,印制学习资料。

3. 期末考试

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19

按学校统一要求完成期末考试监考、阅卷等工作。

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