本学期艺术教研室以课程标准为核心指导，聚焦课程教学改革的深化推进。持续深耕教师队伍建设，着力打造兼具博学底蕴与严谨作风的优质教师团队；将审美素养培育、创新思维激发及实践能力提升贯穿教学全流程，深耕中华优秀传统文化传承。以构建“百花齐放” 的高品质高效课堂为核心目标，同步强化学生审美情趣塑造、综合素养提升、文明礼仪养成及社交沟通能力培育，最终助力学生实现健康快乐成长。结合本学期教研室具体工作，现将总结汇报如下：

一.课堂教学工作：

1.分组研读《公共艺术》《社交礼仪》《中华优秀传统文化》《职业素养》四门课程的课程标准，深度剖析其核心要义。结合各课程的学科特性与教学目标，设计兼具创新性与实践性的教学设计方案，以此夯实教学基础，提升教学质量。教学实践中，聚焦课堂生成的各类问题，有针对性、有计划性地探索契合学生年龄特点与教育发展规律的教学模式。同时，深化对新课程理念的学习与践行，积极创新教学路径与方法，注重教学反思与经验凝练，致力于打造高质量高效课堂。

2.聚焦艺术课程创新项目建设，对传统艺术课程体系开展系统性梳理与全面评估。立足当下艺术领域发展趋势，结合中职学生的认知特点与学习需求，融入媒体艺术、艺术创意设计等前沿课程模块。同时，强化与学生的常态化沟通交流，精准把握学生的学习诉求与反馈意见，据此动态调整教学内容、优化教学方法，切实提升学生的课堂学习满意度，持续推动教学模式与课程设计的迭代升级。

3.在教学过程中创新优化了课堂教学方法和教学模式,建立了教师团队合作机制，组织教师开展公开课和示范课活动，积极开展了教研室内课堂教学“互听互比互评”活动,教师们相互学习、相互借鉴，相互支持，共同提高了育人质量。

二.教研活动工作：

1.每周开展教研活动，认真研读学科课标，做到有记录、有发言，学习内容充实，完整有效。在活动中，大家学习理论知识，传授经验，相互探讨教学问题，形成了良好的教研氛围。

2.积极组织开展形式多元的特色教研活动，锚定课堂教学核心阵地，以教学研讨为主要抓手，强化教师间的经验分享与交流研讨。以学科核心素养为根本导向，深入探索适配艺术学科的教学范式，成功构建 “活动 —— 体验” 教学模式。依托网络名师名家课堂等优质资源，围绕教学设计、课堂把控、教学反思、听评课四大核心能力，开展针对性专项培训，有效夯实教师教学基本功，为实现课堂教学优质常态化筑牢根基。常态化组织教师开展听评课、课堂观摩活动，在交流切磋中优化课堂评价方式，以正向激励助力学生树立学习自信，让更多学生收获成长的成就感与喜悦感。组织教师参与专家（名师）教学技能培训、观摩名师名家优质示范课，以此拓宽教学视野、革新教学思路，推动教学模式迭代优化。同时，通过赴优秀院校参观学习、观摩专业特色展示与表演等活动，聚焦 “如何以课堂实践活动为基点拓展课外兴趣活动” 开展专题研讨，助力学生个性特长充分发展。

3.继续坚持以“培养学生发现美创造美” 为中心，围绕“立德育美” 市立项课题开展研究工作，本学期完成了结题。以科研带教研，提升了教师的教科研意识，鼓励教师积极撰写教学论文，总结教学经验和研究成果。

4.创新课程的引入和教学方法的改革，激发了学生的学习兴趣和创造力，关注学生的个性发展和创新能力培养，为学生提供个性化的艺术教育服务。在本学期我们继续拓展了学生的课外社团兴趣活动，丰富了学生的艺术生活,培养了学生的艺术特长，促进学生了艺术个性发展,学生的艺术作品质量和艺术实践能力得到了显著提高。

三.教科研工作：

1.积极组队参加各级教育行政部门或其主管业务部门组织的教学业务评选或比赛。2025年4月-7月教研室积极组队为陈彩云老师参加省教科院优质课比赛磨课研课活动，2025年12月陈彩云老师参加省优质课比赛获得二等奖。2025年6月教研室积极组队为陈彩云老师参加全市中小学音乐教师展示活动比赛进行课堂实录，作品赏析，试题命制等教学素养和专业素养等内容的打磨演练，2025年12月陈彩云老师获得高中组教学素养单项奖二等奖，专业素养单项奖三等奖，试题命制单项奖二等奖，个人全能奖三等奖。2025年9月徐磊磊老师获得校级先进工作者；2025年9月徐磊磊老师荣获潍坊市第二十三届优秀教学成果二等奖；陈彩云 刘启芳 徐磊磊等老师获得优秀社团指导教师称号。

2. 2025年12月课题组完成了崔凤主持的潍坊市教育科学”十四五”规划2023年度立项课题《基于立德育美价值实现的中职礼仪教育体系构建与实施研究》的结题工作，被潍坊市教育科学规划领导小组办公室认定为良好。在课题研究过程中以科研带教研，提升教师的教科研意识，鼓励教师积极撰写教学论文，课题组2025年8月发表了论文《礼仪教育在中职学校立德树人过程中的实践研究》总结教学经验和研究成果。2025年12月刘启芳老师主持的国家级课题《中职美甲专业“教材+”岗课赛证(微)融合式育人实践路径研究》完成结题。

3.组织教研室成员积极参与课程思政精品课程建设,落实教学平台、教学视频、课件、试题库等教学资源的建设工作,配合学校和系部完成培养方案,建设与规划,健全公共艺术教学标准体系等工作。

4.在本学期省市组织的艺术素养测试工作中,艺术教研室配合协助教务处完成艺术素养(美术、音乐)试题库组建，命题组装等工作,配合学校和系部完成其他工作。

四.其他工作：

1.协助系部组织本教研室教师命制试题、批阅试卷、 评定成绩、分析试卷等考试活动。

2.做好本教研室教学、教科研、课程、师资等档案管理工作。

3.按时完成了学校和系部安排的其他工作。

在本阶段工作中，艺术教研室立足教学、科研、人才培养及其他各项工作，扎实推进任务落实，取得了阶段性成效。与此同时，我们也清醒地认识到工作中尚存诸多亟待改进之处，例如教学资源的丰富度与多元化程度有待提升，校企合作的深度与广度仍需进一步拓展。展望未来，教研室将持续精进工作方法，补齐短板、优化举措，为培育更多高素质应用型人才贡献力量。