2024-2025学年第一学期基础部语文教研室工作计划
发布时间：2024-12-05 来源：潍坊商校 点击数：4154
一、教研室基本情况
基础部语文教研室，现有专职教师15人，行政兼课教师2人。本科学历3人，硕士研究生学历14人。主要负责学校3+4中本贯通班和职教高考班的语文课程教学。
本学期，教研室围绕中职语文新课程标准，结合2024年春季高考政策和系部的实际情况，立足于教学改革，从教学能力水平、知识水平、表达水平、与学生的沟通等几个方面，抓好各年级的常规教学，认真备课，认真反思并总结个人的教育、教学心得，切实提高教师教育教学水平。继续开展提高课堂教学效益的研究，努力提高语文教学质量。
2022年级，使用旧版高等教育出版社教材，属于新旧交替的特殊时期，要密切关注今年考试标准的发布，及时分析命题趋势，根据复习情况查漏补缺。本教研室要在本学期完成高三一轮复习工作，并开始二轮复习，完成二轮复习50%的内容。在抓好常规教学的同时，科学地、有序进行，复习中力求做到：强化针对性，提高实效性，夯实基础，稳步提升，为明年春考冲刺做足准备，争取在高考中考出好的成绩。
2023年级，使用高教版统编教材，完成职业模块、拓展模块上册和下册50%的内容。因为今年暑假新出拓展模块上下册，形势出现新的变化，切实加强教材研究，把握教材的特点，深入学习、研究新教材的内容。
2024年级，使用高教版统编教材，完成基础模块上册全部内容。探讨教材的编写理念及适应学生的教学方式，明确教学目标和教学要求，积极探索如何将课改的基本理念转化为具体的教学行为的途径和方法。教研室内齐心协力，集思广益，夯实基础。带领老师、学生认真分析每次考试结果，有针对性地采取措施，扬长补短，不断提升教学质量。
二、本学期特色教研活动
聚焦于提升教学质量、创新教学方法和促进教师专业成长，开展以下四项特色教研活动：
（一）优化常规教研活动
创新召开主题式教学研讨会。每学期举办以特定主题为中心的教学研讨会2次，如“课堂教学技巧”“文言文教学策略”“教育心理学在语文教学中的应用”“职教高考语文命题趋势分析”等，教师们分享自己的教学经验、教学方法和教学成果。每次研讨会围绕一个具体主题，深入探讨，促进教师对特定领域的理解和教学方法的创新。
（二）教师教学技能提升工作
每学期组织教学技能工作提升微讲座2次。微讲座采用线上资源学习+线下集体内化的形式，持续提升教师的教学技能和对现代教育技术的应用能力。这些讲座涵盖多个方面，如学习“多媒体教学工具的有效运用”，增强课堂的互动性和视觉吸引力；学习“互动式教学方法”，促进学生主动参与和深入思考；学习“在线教学平台的熟练操作”，确保教师能够高效地管理在线课程和互动。通过这些针对性的培训，帮助教师掌握最新的教学工具，创新教学方法，并有效利用技术资源，以提高教学质量和学生的学习体验。另外加强对青年教师的培养，多组织青年教师听课，每位青年教师每学期上1节示范课或公开课，每位教师一学期听课不少于20节。
（三）职教高考备考工作
定期召开职教高考语文考试与分析会。在高三每次考试结束后，进行详细的分析和讨论，以提高学生的应试能力和教师的出题技巧。利用数据分析工具，对模拟考试的结果进行深入分析，找出学生的薄弱环节和普遍错误，并将分析结果反馈给学生与任课教师，指导教师调整教学策略，更有效地帮助学生提高成绩。
（四）语文教学资源库建设工作
建设语文教学资源库。收集和整理优质的教学资源，包括教案、课件、习题、教学视频等，供教师共享和使用,实现教学资源的共享，提高资源的利用效率。动员教师参与资源库的建设和维护，并定期更新，确保资源的时效性和质量。
基础部语文教研室2024-2025学年第一学期教研活动配档表
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周次 |
教 研 内 容 |
教研地点 |
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1 |
1.讨论课程单元设计，商定教学进度，制定本学期的教学设计 2.集体备课。提交两周的教学单元设计和课件 3.对新进教师进行职教高考语文学科考纲、教材解读 4.进行课程分组，设置课程组长，根据学校要求进行备课 |
润正楼二楼办公室 |
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2 |
1.检查课程整体设计、教案、课件等资源准备情况 2.三个年级收心考试命题 3.调度高二职业模块、高三一轮教学进度 4.分配课程资源建设任务 |
线上 |
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3 |
1.集体备课，研究提升教学课件及课程设计的方法 2.高三教师重点关注学生学习情况，尤其是目标生和希望生 3.严格抓高二年级学习，养成学生高自律、高要求的标准和习惯 4.收心考试考情分析 |
润正楼二楼会议室 |
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4 |
1.根据各班实际情况，提出教学中出现的问题，研讨解决办法 2.学习2022年中职语文课程标准、教学规范 3.商讨学生假期作业 4.讨论公开课具体安排 |
润正楼二楼会议室 |
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5 |
十一放假 |
润正楼二楼会议室 |
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6 |
1.调度三个年级的教学进度 2.集体备课，针对教学过程中的问题，群策群力解决 |
润正楼二楼会议室 |
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7 |
1.集中听2023级、2024级的课，并反馈问题 2.集体备课 3.教学技能工作提升微讲座：多媒体教学工具的有效运用 |
润正楼二楼会议室 |
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8 |
1.安排期中考试命题事宜 2.集体备课 |
润正楼二楼会议室 |
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9 |
期中考试 |
润正楼二楼会议室 |
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10 |
1.期中考试考情分析，高三职教高考语文考试与分析会 2.检查教学设计和课件、笔记、作业等 |
润正楼二楼会议室 |
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11 |
集体备课，情况反馈，改进教学方法 主题式教学研讨会：文言文教学策略 |
润正楼二楼会议室 |
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12 |
1.调度三个年级的教学进度 2.对教学中遇到的问题互相交流 |
润正楼二楼会议室 |
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13 |
根据2024年高考试题问题，进一步分析考试趋势，调整高三和高二复习策略和方向。 主题式教学研讨会：职教高考语文命题趋势分析 |
润正楼二楼会议室 |
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14 |
公开课听评课活动。 |
润正楼二楼会议室 |
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15 |
教学技能工作提升微讲座：互动式教学方法 |
润正楼二楼会议室 |
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16 |
课程资源建设，阶段成果检查 |
润正楼二楼会议室 |
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17 |
主题式教学研讨会：文言文教学策略 |
润正楼二楼会议室 |
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18 |
期末考试命题及复习进度调度 |
润正楼二楼会议室 |
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19 |
1.高三教师重点关注学生学习情况，尤其是目标生和希望生 2.调度三个年级的复习情况 |
润正楼二楼会议室 |
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20 |
1.期末考试：按学校统一要求完成期末考试监考、阅卷等工作。按时按质提交期末考试成绩、试卷分析。 2.高三职教高考语文考试与分析会 |
润正楼二楼会议室 |
