一、教研室基本情况
大数据与会计教研室共有18名成员,其中高级职称9人,讲师9人,其中硕士11人,骨干教师15人。主要承担大数据与会计专业课程等专业基础、核心课程和拓展课程的教学任务。本教研室教师积极开展教学改革的研究与实践工作,结合我系教学工作的具体情况,以提高教学质量和学生综合素质为宗旨,加强日常教学管理,规范教学行为;充分利用各种教学资源,提高专业教师的教学和科研能力;加强对学生实践能力和创新能力的培养。本学期结合落实党的二十届三中全会精神,结合新时期职业教育政策变化和上级工作要求,关注学校重点工作,理解“质量为本,守正创新”的内涵,从实际出发,凝心聚力,认真制定并落实教研任务。
二、本学期特色教研活动
(一)教学技能培训工作
为深入学习贯彻党的二十大和二十届三中全会精神,激发教师的教书育人热情,践行教育家精神,切实提高教师思想政治素质与教育教学业务能力,营造尊师重教的良好氛围,本教研室将组织开展专业教师能力提升专题培训。
(二)专题研讨工作
为促进学科发展与创新,提升教师职业教育理论水平,本教研室将组织召开题为“高质量职业教育研究论文”的专题研讨会。
(三)经验交流
为进一步提升学校教师教学能力和竞赛水平,本教研室将组织中等职业学校教师教学能力比赛经验交流会。
(四)参观学习
为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神,进一步从潍坊发展中汲取奋进力量,增强教师的的责任感和使命感,提升课程思政能力,本教研室将组织教师走进潍坊发展史展览馆进行参观学习。
(五)教师比武
为进一步提升学校教师专业知识和专业技能着力打造一支业务过硬的教师队伍,本教研室将组织以“人人参与、相互切磋、取长补短、共同进步”为导向的教师专业技能比武。
大数据与会计教研室2024-2025学年第一学期教研活动配档表
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周次 |
教 研 内 容 |
教研地点 |
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1 |
1.集体备课 2.本教研组的课程的教学整体设计的编写安排 3.布置学校下达的任务:一周单元设计和课件的上传 |
214 |
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2 |
1.检查课程整体设计的编写情况,分组学习课程整体设计 2.公布本学期教研活动安排 3.自查单元设计和课件的上传情况 |
214 |
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3 |
分组集体备课,共同探究单元设计体例、课程思政的融合思路 |
214 |
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4 |
分组集体备课,共同探究单元设计 |
214 |
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5 |
国庆节 |
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6 |
组织一名教师讲公开课 |
213 |
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7 |
开展专业教师能力提升专题培训 |
213 |
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8 |
期中考试安排,检查教学进度,布置期中考试试卷编制及阅卷任务 |
214 |
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9 |
组织一名教师讲公开课 |
213 |
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10 |
组织召开题为“高质量职业教育研究论文”的专题研讨会 |
213 |
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11 |
组织中等职业学校教师教学能力比赛经验交流会 |
213 |
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12 |
组织一名教师讲公开课 |
213 |
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13 |
组织教师走进潍坊发展史展览馆进行参观学习 |
展览馆 |
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14 |
集体备课:单元教学内容商讨,明确教学重难点及解决办法 |
214 |
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15 |
会计准则、税法业务学习 |
214 |
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16 |
教师专业技能比武 |
106 |
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17 |
分组集体备课 |
214 |
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18 |
1.讨论期末出题,确定题型,明确分工。 2.教师互评,检查教案、笔记、作业 3.学生假期的作业安排 |
214 |
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19 |
召开学生座谈会:汇总学生对各科教师的教学方法方式意见并反馈 |
213 |
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20 |
按学校统一要求完成期末考试监考、阅卷等工作 |
214 |