一、教研室基本情况
会计教研室共有9人,全部是专业课教师。本教研室以会计工作计划为指导,积极落实系部各项任务,以提高教教学质量和学生综合素质为宗旨,加强日常教学管理,规范教学行为;充分利用各种教学资源,提高专业教师的教学和科研能力;加强对学生实践能力的培养,积极引导学生参加会计职业资格考试。从实际出发,凝心聚力,充分调动教师的积极性,努力以较好的成绩完成系部下达的各项任务。
二、主要工作
1. 加强教学常规管理工作
(1)对本教研室教师的教学工作进行常规检查。检查内容包括:教案首页、教案内容、教学日志、作业批改、教学进度、教师听课等,对各项检查认真做好记载,对存在问题及时督促、整改。
(2)组织好每学期结束前的考务、阅卷工作,落实下学期的教学任务、教材的选订工作,为下学期教学工作做好准备。
(3)组织好毕业生实习手册的撰写辅导工作。
2.加强专业与课程建设
(1)继续完善本专业人才培养和课程培养标准,使专业人才培养方案更适应市场变化的需要。
(2)探讨符合我系学生实际的课程教学模式和方法。
(3)协助系领导做好省级会计技能大赛的准备工作。
3.加强教科研工作,提高教师的综合素质
(1)通过讨论教学计划、教学方法的改革,集体备课、公开示范教学、说课等活动,提高教师的教学水平;
(2)积极参加学术会议、培训等活动,提高专业教师的教科研水平;
(3)“老带新”教师培养工作落到实处。具体做法:集体备课、不定期进行新老教师双向听课。
附件1:教研室活动配档表
周次 |
教 研 内 容 |
教研地点 |
1 |
1.集体备课 2.本教研组的课程的教学整体设计的编写安排 3.布置学校下达的任务:一周单元设计和课件的上传 |
会计教研室 |
2 |
1.检查课程整体设计的编写情况,分组学习课程整体设计 2.公布本学期教研活动安排 3.自查单元设计和课件的上传情况 |
会计教研室 |
3 |
教师教学能力大赛动员 |
会计教研室 |
4 |
分组集体备课 |
会计教研室 |
5 |
课程思政研讨-课程思政要素 |
会计教研室 |
6 |
课程思政如何融入日常教学 |
会计教研室 |
7 |
集体备课,根据近一个月的教学情况调整整体教学设计 |
会计教研室 |
8 |
集体备课,统一教学进度 |
会计教研室 |
9 |
清明节 |
会计教研室 |
10 |
1.教学进度检查 2.研究期中考试出题,布置期中检查教案、笔记、作业等 |
会计教研室 |
11 |
1.期中总结,检查教案、笔记、作业等 2.检查单元设计和课件的上传情况 3.分组集体备课、教学方法研讨 |
会计教研室 |
12 |
向企业专家学习手工账操作,向企业专家学习实践经验 |
会计教研室 |
13 |
五一劳动节 |
会计教研室 |
14 |
会计准则、税法业务学习 |
会计教研室 |
15 |
听评课交流 |
会计教研室 |
16 |
集体备课:进行单元教学内容商讨,明确教学重难点及解决办法 |
会计教研室 |
17 |
召开学生座谈会:汇总学生对各科教师的教学方法方式意见并反馈 |
会计教研室 |
18 |
相同课程老师统一教学进度,明确期末考试内容范围 |
会计教研室 |
19 |
1.讨论期末出题,确定题型,明确分工。 2.教师互评,检查教案、笔记、作业 3.学生假期的作业安排 |
会计教研室 |
20 |
期末检查 |
会计教研室 |