周次

活  动  内  容

1

1.核实信息技术课程教师名单

2.统计各系信息技术课程开设情况：课时、班级等

3.确定信息技术课整体教学设计的编写人员

4.结合新课程标准，讨论、制定课程整体教学设计

5.研讨课程本学期及与下学期课程目标

2

1.讨论、学习课程整体教学设计

2.明确机房安排

3.规范作业及笔记的书写内容及次数

4.单元设计分工

5.教师研讨课程说课活动安排

6.研讨课程如何授课及考核

3

1.研讨本学期的授课重点及难点

2.研讨本学期授课与等级考试结合问题

3.开展教师说课程活动（信息技术基础模块）

4

1.研讨开学第一课开展情况

2.研讨信息技术基础知识授课问题

3.开展教师说课程活动（图文编辑模块）

5

1.研讨图文编辑模块授课重点难点及与等级考试结合问题

2.开展教师说课程活动（数据处理模块）

6

国庆节放假

7

1.讨论考试系统及实际案例之间协调统一的方式方法

2.课件及教案上传智慧课堂情况统计

3.开展教师说课程活动（演示文稿模块）

8

1.教学进度协调

2.讨论教学内容难重点、教学内容讨论

9

1.讨论信息技术基础理论知识的处理技巧及办法

2.研讨课程与专业结合问题及拓展模块的选择

10

讨论期中考试方案：考试内容、范围、形式

11

1.教案、课件检查，难重点讨论

2.研讨课程思政如何与实际教学结合问题

12

1.期中考试情况分析、总结

2.开展教师说课程活动（网络应用模块）

13

1.根据具体课程进度重新调整授课计划，明确备课内容

2.研讨数据处理模块的授课技巧及与等级考试结合问题

14

1.教学方法、教学模式研讨

2.开展教师说课程活动

15

1.学习讨论新课标，与本学期课程及教授专业结合问题

2.开展教师说课程活动（程序设计入门模块）

16

1.教学资源形式及创新方式研讨

2.开展教师说课程活动（数字媒体技术应用模块）

17

1.难重点讨论，调度课程进度

2.研讨演示文稿模块的授课技巧及与等级考试结合问题

3. 开展教师说课程活动（信息安全基础及人工智能初步模块）

18

讨论期末考试方案，明确分工

19

布置期末检查：教案、笔记、作业。

20

课程教授总结

21

期末理论考试