潍坊市“家校育人课程超市” 资源推介

发布时间:2020-07-03 来源:潍坊商校 点击数:4836

潍坊市“家校育人课程超市”
资源推介
(第135 期·中职篇)
居家头发保养活动方案
2020 年迎来一个巨大的挑战,新型肺炎疫情的爆发,让我
们万众一心,共抗疫情,居然宅在家里可以为国家做贡献。针对
居住在家的我们,推荐一个头发染发烫发保养的小课题。
一、活动目标:
烫发染发后如果不注意保养头发,头发会变得干枯毛躁,甚
至会脱落稀少,这是大家最不希望发生的事情,毕竟我们烫染是
为了美,但是不想以牺牲头发健康为代价,所以一定要注意烫染
后的护理。不妨做个头发打蜡试试,可以使秀发更加柔顺,带有
光泽,可以维持1.5-2.5 个月, 平时要注意保养,定期使用发
蜡或护发素时间会更长。
二、活动操作内容:
1.使用不含硅油的洗发水清洗头发。
2.将头发用毛巾擦至半干,不滴水即可。
3.将头发逐份分成1 厘米厚,将发蜡均匀地涂抹在头发上。
4.将头发分区卷成小卷,包上保鲜膜或戴上浴帽。
5.用热毛巾包头加热10-20 分钟。
6.去掉浴帽或保鲜膜,头发放凉10-20 分钟。
学科指导
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7.用温水冲洗多余发蜡色素,再用酸性洗发水洗发,清洗3
次左右。
8.用干毛巾反复沾干头发,梳顺毛鳞片吹干。
9.为了使头发色度越浅色彩持久,打蜡后最好用酸性洗发水
为秀发穿上一层隐形防护罩。
三、活动要求:
1.请把眼镜、隐形眼镜、耳环、项链等取下,操作周围一米
范围内不得有贵重衣服等物品,以免弄脏。
2.请先在耳朵附近、发际、鬓角处涂上一层防水乳,如面霜、
皮肤用乳膏、雪花膏等,以免发蜡膏体沾到皮肤上。
3.请戴上手套,并用橡皮筋固定以免滑落。因指甲与头发结
构相似,指甲染上蜡剂很难洗掉。(潍坊商业学校)
“信息技术普及,数字影音处理之字幕设计”
一、课程性质与任务
本课程是中等职业学校信息技术专业的一门专业基础课程。
其主要任务是培养学生的动手能力和提高学生的对影音合成技
术的认识,使学生掌握利用Premiere 的基本操作和影视理论基
础知识,掌握各种工具的使用,熟练使用关键帧、视频转场、视
频特效等进行影音处理,培养计算机影视处理方面的高素质劳动
者和中初级应用型专门人才。在任务实施的过程中,需遵循以学
生为主体、教师为主导的教学理念,在真实的案例情景中用知识、
学知识、用技能、练技能,培养职业情感、道德情操,实现“教
学做一体”的目标。
二、学习目标
1.通过本节课的学习,学生要掌握
(1)滚动字幕制作和游动字幕制作的基本流程
学科指导
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(2)滚动字幕和游动字幕的创建方法
(3)控制字幕动画的时间长度
2.学生在完成工作任务的过程中学到利用滚动字幕和游动
字幕制作字幕动画的专业技能,养成独立思考,遇到问题解决问
题的职业习惯。
三、学习素材
对于premiere 这门课程,我们有很多素材,不仅有我们的
教材、配套的PPT、实际案例、教学视频,我们平时看电视、看
电影、看新闻都是很好的素材。我们要培养学生善于观察的能力,
生活处处是学习。
四、教学过程与步骤
(一)课前引导
1.学生:根据老师的预习指导,结合每个案例的描述和要求,
熟悉创建字幕的过程和工具。
2.教师:针对每个案例要求,提供相应的素材、电子教材、
PPT 等作为学生课前的学习资源。
(二)演示本课案例效果
老师会通过钉钉直播软件创设空中课堂,通过案例分析视频
中出现的字幕效果,如何去通过premiere 软件制作出视频中的
效果。
(三)讲解并演示如何制作滚动字幕
1.新建项目,导入素材。
2.新建序列,选择DV PAL 标准48KHz。
3.选择字幕—新建字幕—默认滚动字幕。
4.在弹出的字幕窗口中选择文字工具,输入文字内容,在面
板的右侧字幕属性中设置字幕的样式。
5.设置字幕滚动选项,选择开始于屏幕外,结束于屏幕外。
6.设置完后关闭字幕窗口,将设计好的字幕素材拖到时间轴
面板Video1 轨道上。
7.按Enter 键观看效果。
(四)学生练习
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