3月2日上午，学校十三届三次教代会会计系、教务处代表团分组讨论会在教学楼504会议室进行，王戈弋副校长出席讨论会。

各位代表重点围绕《学校工作报告》等大会主要报告积极建言献策，大家一致认为，孙中升校长所做的《学校工作报告》主题鲜明、重点突出，在回顾总结过去一年工作的基础上，立足信息时代教育新生态，聚焦新时代教育新使命，围绕深化综合改革，建设特色鲜明一流学校作出了全面的安排部署，展现出勇于创新、锐意进取的昂扬风貌，凝聚人心、催人奋进。对于曹倩处长作的《学校财务工作报告》，大家认为思路清晰、数据详实，客观反映了学校财务工作的总体情况，使大家对于学校的经营情况有了一份明白账。

结合学校工作实际，以及学校发展面临的形势和任务，代表们热烈讨论，积极发言，提出了很多具体的意见和建议。代表们纷纷表示，全面深化改革是促进学校内涵式发展的关键一招，代表们谈到，理念思路固然重要，但执行落地更加关键，在学校发展过程中应进一步体现立德树人的内容。围绕教学常规管理问题，有代表提出，学校应进一步抓好并加强教学常规管理，学校教学质量的提升是学校内涵发展的重中之重。围绕学生管理问题，有代表提出，应进一步提升班主任的管理能力，并在合理的范围内为班主任减负，将外围工作合理分配，让班主任能抽出足够的时间研究学生管理问题，将学生管理抓牢、抓实。 

围绕推进学校内部治理体系改革，有代表提出，学校应加强调顶层设计，统筹推进大项目、大平台的建设。希望学校能够整合资源，积聚力量，满足教学科研需要，实现共建共享，避免重复建设和资源浪费。

围绕大力推动人事管理机制改革，有代表认为，在加大人才引进的同时，应同时注重校内人才的培育，为他们的成长与发展搭建更加广阔的平台。

围绕混合所有制问题，有代表提出，应该进一步推动混合所有制的实行，走好开头一步，希望在2019年混合所有制实施能有新的突破。

围绕学校基础教育薄弱问题，有代表提出学校应进行基础教育的顶层规划，加大基础课师资投入，并合理有效的组织基础课教师的业务比赛，以促进学校基础课教师的教学能力。

王戈弋副校长仔细听取了代表们的意见建议，并不时和代表们进行交流，回应关切。2019年是学校全面深化改革的重要一年，代表们表示，将立足自身岗位，解放思想，增进共识、团结协作，围绕学校本次教代会提出的目标，出主意、出办法、出力气，心往一处想、劲往一处使，认真落实各项改革任务，共同为学校担当，推动学校“建设特色鲜明的一流学校”的奋斗目标早日实现。