学生来当小老师,我来定义问与答

发布时间:2023-11-14 来源:潍坊商校 点击数:362

为深入推进语文学科教学质量提升,进一步激发学生学习的热情,基础二部2021级举行了“学生来当小老师,我来定义问与答”活动,鼓励学生踏上讲台,为同学们讲题。

按小组分配,每个人都会轮流一次讲题的机会。学生可课前进行充分的准备,甚至可以向老师请教,力求将这一知识点讲透彻,讲明白,讲细致。对于学生不能理解的知识重难点,选择师生角色互换的方式来进行启发式、参与式的教学方式进行,在这一过程中,讲题的学生会更加深刻理解这一知识点,听讲的学生也会通过非教师传授知识的视角来掌握内容,一举两得。

通过小组合作的方式,鼓励每一位学生争当“小老师”,让一些内向腼腆的学生得到展示自我的机会,肯定了学生的自我价值,进而提升学生的语文核心素养和关键能力。


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